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INTERNATIONALE STUDIENGEMEINSCHAFT FÜR PRÄNATALE

UND PERINATALE PSYCHOLOGIE UND MEDIZIN (ISPPM)

und

INSTITUT FÜR PRÄNATALE PSYCHOLOGIE

Leitung: Dr. med. Ludwig Janus und Terence Dowling

Wochenendseminar am 1. & 2. Dezember 2001

mit Renate Hochauf und Natascha Unfried

Erstseminar zur Therapie frühtraumatisierter

Patienten im Erwachsenen- und Kindesalter

 

Inhalt

Die Diplom-Psychologin Renate Hochauf und die Ärztin Natascha Unfried haben ein neues Verfahren der systematischen therapeutischen Bearbeitung früher präverbaler Traumatisierungen entwickelt, das in kreativer Weise Imagination, Psychoanalyse und Psychotraumatologie integriert. Das neue Verfahren erlaubt erstmals, die psychotraumatologisch-psychotherapeutische Bearbeitung auch frühester vorsprachlicher Traumatisierungen, was bisher so noch nicht möglich war. Eines der Prinzipien ist die Beachtung der Parallelität von Übertragung der traumatischen Beziehungserfahrung und therapeutischer Realbeziehung, wodurch ein konstruierter "Ersatzzwischenraum" entsteht, in dem der regressive Prozess erfolgt. Insbesondere auch bei Kindern hat sich der neue Behandlungsansatz in erstaunlicher Weise bewährt. Dieser neue Ansatz ist für die praktische Arbeit des Psychoanalytikers und Psychotherapeuten ungemein lehrreich, weil er erlaubt, den traumatischen Störungsanteil in ganz neuer Klarheit zu identifizieren und einer therapeutischen Bearbeitung zugänglich zu machen.

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Zeit:

Samstag, 1.12.2001, 10.00 - 18.00 Uhr
Sonntag, 2.12.2001, 10.00 - 13.00 Uhr

Ort:

Akademie für Aus- und Weiterbildung, Wenzelstraße 43, 04600 Altenburg

Kosten:

DM 280,--

Anmeldung

Wir bitten um Rückmeldung bis 1.11.2001, da die Räume angemietet werden müssen.
Telefon: 03447 551880, Fax.: 03447 861905, e-mail: 03447861906@t-online.de

Teilnahme

Bitte zahlen sie die Teilnahmegebühr bei Teilnahme bis zum 22.11.2001 auf folgendes Konto.

Bankverbindung:

Dr. Renate Hochauf

Dresdner Bank Altenburg

Konto-Nr.: 773 075 500

BLZ: 860 800 00

Information

Dr. Renate Hochauf
Telefon: 03447 551880, Fax.: 03447 861905
e-mail: 03447861906@t-online.de

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Literatur:

Hochauf R (1999) Imaginative Psychotherapie bei frühtraumatisierten Patienten.

Unfried N (1999) Erfahrungsbilanz der Behandlung von Kindern mit Prä- und perinatalen Traumen.

International Journal of Prenatal and Perinatal Psychology and Medicine. Dezember-Heft 1999 (11/4) Mattes Verlag Heidelberg (im Druck).
 

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Grundlinien der "analytisch-imaginativen Psychotherapie" bei frühtraumatisierten Patienten

Die Erkenntnisse aus der Psychotraumatologie geben wesentliche Einblicke in stressphysiologisch-psychobiologische Aspekte. Bedeutsame theoretische Anregungen für das Struktur- und Entwicklungsverständnis struktureller Defizite lassen sich in den neueren Ergebnissen der Säuglingsforschung und der Pränatalen Psychologie finden. Präverbale Methoden gewinnen an Bedeutung. Dieses methodische Anliegen scheint sich besonders im Abbildungsspektrum imaginativer Qualitäten zwischen bewusstseinsnaher Vorstellung, symbolischer Erfahrungsverdichtung und präsymbolisch-situativer Abbildungsqualität zu verwirklichen.

Die vorgestellten therapeutischen Erfahrungen orientieren sich an einer prinzipiell frühen Genese struktureller Störungen. Ausgehend von den Fähigkeiten des frühen Selbst zu ganzheitlich-amodaler Wahrnehmung, zu Realitätsverankerung und situativ-interpersoneller Erfahrungsspeicherung, werden Spaltungsphänomene als Artefakte traumatischer Einwirkung verstanden. Traumatische Erfahrungen bleiben aus dem Symbolisierungsprozess ausgeschlossen, ihre innere Repräsentation scheint dissoziiert, situativ-konkretistisch und episodisch zu verbleiben. Sie sind durch Triggerreize reaktivierbar, da sie an den zum Trauma gehörigen Stresszustand gekoppelt sind. Sie bleiben im situativen Kontext gefangen und generalisieren sich wie die Ursprungserfahrung. Die diesen Repräsentanzen zugehörigen Übertragungen aus (situativ-traumatischer) Beziehungserfahrung können dann ebenfalls nur präsymbolischer Natur sein. Für sie ist im Rahmen der therapeutischen Interaktion ebenfalls ein Analogieaffekt anzunehmen.

Um ein Arbeitsbündnis zu etablieren, das die Parallelität von Übertragung und therapeutischer Realbeziehung garantieren soll, muss zunächst am quasi symbolischen, kompensatorischen Übertragungsmodus der Identifikation mit dem Aggressor angeknüpft werden. Es entsteht ein konstruierter "Ersatzzwischenraum", in dem der regressive Prozess erfolgt. Die Reaktivierung des Materials, welches der Rekonstruktion dient, erhält über die Rahmenkonstruktion eine im Außen verankerte Zeitachse. Im Laufe der allmählichen situativen Rekonstruktion verstärkt sich parallel zum Fortschreiten der episodischen Rekonstruktion die dazugehörige traumabezogene Übertragungsinteraktion. Je mehr sich der Prozess dem Abschaltpunkt der traumatischen Szene annähert, nehmen die analogen Übertragungen Widerstandscharakter an (Beziehungsabwehr). Ein Herausführen aus dieser Konstellation gelingt über den Versuch einer perzeptiven Bezogenheit von Therapeut und Patient im Jetzt und damit einer Trennung zum perzeptiven Früher im konkreten situativen Kontext. Die Zunahme so entstehender autonomer Selbstanteile des Patienten führen zu einer Kontrasterfahrung, die schmerzliche Erfahrungen des Früher wahrnehmbar werden lassen und Spaltungen lösen. Die zunehmend belebten traumatischen Erfahrungen könnten als beendet erlebt und über intensive Trauerarbeit in das interpersonelle Erfahrungsspektrum integriert werden. So bekommen die traumatischen Beziehungserfahrungen Kontakt zu den übrigen Anteilen der Struktur.

 

Dr. Dipl.-Psych. Renate Hochauf

Dipl.-Med. Natascha Unfried

Friedrich-Ebert-Straße 11

Lutherstraße 13

04600 Altenburg

09224 Grüna

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E-mail: secretary@isppm.de

Letzte Änderung am: 15.Oktober 2001 von A.Bischoff